a47303.webask.io/dddpfplnc
Загружаем тест...
Тест открывается прямо здесь — регистрация не нужна, результат появится сразу после последнего вопроса.
Словарный запас редко замечают, пока он не подводит: слово встречено, смысл вроде понятен из контекста, а через абзац выясняется, что понят неверно. Тест берёт двадцать пять слов, которые именно так и работают, и предлагает по четыре толкования на каждое.
25слов
4толкования у каждого
6даёт угадывание
Варианты перемешиваются, и у каждого слова один из неверных нарочно похож на верный. Угадывание даёт около шести верных из двадцати пяти, поэтому осмысленным результат становится примерно с десяти.
Как подобраны слова
По возрастающей, и границы тут не формальные.
| Уровень | Где встречаются |
|---|---|
| Публицистический | статьи, новости, разговор образованных людей |
| Книжный | нехудожественная литература, эссеистика |
| Специальный | тексты по истории, философии, филологии |
Слова вроде «апломб» и «дилетант» знают почти все, кто читает. «Синекура» и «филиппика» живут в письменных текстах и в разговоре почти не встречаются. Отсюда и устройство результата: он показывает не «хорошо или плохо», а докуда доходит ваш словарь.
Узнавание и употребление это два разных словаря
Различие, которое объясняет частое недоумение после таких тестов.
Словарь узнавания это слова, которые вы понимаете при встрече. Словарь употребления это те, которыми пользуетесь сами. Первый у любого человека в несколько раз больше второго, и разрыв это норма, а не пробел.
Тест меряет именно первый, и по-другому его не измерить: чтобы проверить второй, надо смотреть, что человек пишет и говорит, а не что узнаёт из четырёх вариантов.
Практическое следствие: высокий результат не означает, что вы говорите богато. И наоборот, скромный результат не мешает писать хорошо. Ясность текста зависит не от размера словаря, а от точности выбора внутри того, что есть.
Как словарь растёт на самом деле
Тут стоит развести работающее и то, что кажется работающим.
- Работает чтение текстов чуть сложнее привычного. Слово закрепляется, когда встречено в понятном контексте три-четыре раза. Не с первого раза и не от определения
- Работает произнесение вслух и письмо. Слово, которое вы употребили сами, переходит из узнавания в употребление, а прочитанное сто раз остаётся в узнавании
- Списки слов почти не работают. Выученное определение живёт до первого практического применения и до него обычно не доживает: контекста, к которому его привязать, в списке нет
- Приложения с карточками работают хуже, чем обещают. Они хороши для чужого языка, где нужен именно перевод, и слабы для своего, где слово нужно с оттенком и с сочетаемостью
Как читать результат
| Верных | Результат |
|---|---|
| 0-9 | Меньше, чем даёт угадывание |
| 10-14 | Обычный уровень |
| 15-19 | Выше среднего |
| 20-23 | Высокий уровень |
| 24-25 | Почти безупречно |
Нижний диапазон стоит объяснить отдельно. Результат до девяти почти не отличается от случайного выбора, поэтому о словарном запасе он ничего не говорит. Чаще всего так выходит, если отвечать не читая варианты до конца.
Про редкие слова и когда они уместны
Редкое слово выигрывает только там, где оно точнее
Есть частое заблуждение, что большой словарь нужен, чтобы писать сложнее. Работает наоборот: он нужен, чтобы писать точнее, а точнее часто значит проще.
Правило простое. Если редкое слово говорит ровно то же, что обычное, оно проигрывает: читатель тратит внимание на слово вместо мысли. Если оно говорит то, чего обычное не говорит, оно выигрывает. «Синекура» стоит своего места, потому что «должность без обязанностей, но с доходом» это четыре слова вместо одного. А «дефинировать» вместо «определить» не стоит.
Самое трудное это близкие слова, а не редкие
При большом словаре пробелы обычно не в редких словах, а в точных различиях между похожими. Разница между «апология» и «апологетика», между «эклектикой» и «компиляцией», между «инвективой» и «филиппикой» замечается заметно позже, чем сами слова.
Тут и растёт настоящее умение: не в том, чтобы знать больше слов, а в том, чтобы видеть, что два знакомых слова означают разное.
Почему заимствования раздражают, и когда справедливо
Спор про «понаехавшие» слова стар и обычно бесплоден, но в нём есть рабочая часть. Заимствование справедливо раздражает, когда в языке уже есть точное слово: «челлендж» вместо «вызова», «кейс» вместо «случая».
И оно приживается без возражений, когда своего нет: «компьютер», «фейхоа», «сайт». Проверка та же, что с редкими словами: добавляет ли оно смысл, которого без него не сказать.
Про ту самую беду с близкими словами, только на более частых парах: «одеть» и «надеть», «эффектный» и «эффективный». Если в этом тесте вас сбивали похожие толкования, начинать стоит оттуда.
Тест на эрудициюА если интересно проверить не словарь, а общие знания, там двадцать пять вопросов по разным областям.
Частые вопросы
Сколько слов в тесте на словарный запас?
Двадцать пять, у каждого четыре толкования и одно верное. Слова идут по возрастающей: от публицистических до тех, что встречаются в специальных текстах. Прохождение занимает около трёх минут.
Сколько верных даёт угадывание?
Около шести из двадцати пяти, потому что у каждого слова четыре варианта. Поэтому осмысленным результат становится примерно с десяти, а всё, что ниже, почти не отличается от случайного выбора.
Тест показывает, сколько слов я знаю?
Нет, и такое число вообще плохо определено. Тест показывает, докуда доходит ваш словарь по уровням: публицистический, книжный, специальный. Оценки вида «ваш словарь 40 тысяч слов» получают другими методами и с большой погрешностью.
Чем узнавание отличается от употребления?
Словарь узнавания это слова, которые вы понимаете при встрече, словарь употребления это те, которыми пользуетесь сами. Первый в несколько раз больше второго у любого человека, и это норма. Тест меряет первый.
Как увеличить словарный запас?
Читать тексты чуть сложнее привычных: слово закрепляется, когда встречено в понятном контексте три-четыре раза. И употреблять новые слова самому, письменно или вслух, иначе они остаются в узнавании. Списки слов и карточки для своего языка работают плохо, потому что не дают контекста и сочетаемости.
Нужен ли большой словарный запас, чтобы хорошо писать?
Не так прямо, как принято думать. Ясность зависит не от размера словаря, а от точности выбора внутри того, что есть. Редкое слово выигрывает только там, где оно точнее обычного: если оно говорит то же самое, читатель тратит внимание на слово вместо мысли.
Опубликовано: 2 сентября 2026